Cours de langues à l'école

Bouger, toucher, expérimenter, tel est "le travail" d'un enfant. Chez ITC, nous avons développé une pédagogie qui permet d'accompagner ce besoin de mouvement et d'expérimentation.

 

Avec les "petits" à partir de 5 ans, nous privilégions une approche basée sur l'émotionnel (histoires, comptines, chansons, etc.) et le mouvement (braingym, jeux de groupes en classe ou à l'extérieur).


A partir de neuf ans, nous renforçons cette approche ludique et créative par des jeux de communication ciblés dans les champs thématiques abordés (impro théâtrale, jeux de rôles, etc.).